国内传统英语课堂与外教英语课堂的区别
国内传统英语课堂与外教英语课堂的区别
如果说国内传统英语课堂是按照教学大纲和升学要求的按步就班,那么外教英语课堂就是依据学生的求索心和天性的开放式学习! 传统英语课堂 外教英语课堂 授课老师 学校老师or补习机构老师 具有国际认可的教学资质,具备丰富英语教学经验的外教老师 教授目的 提高英语成绩,应试,升学 让学生爱上英语,寻求最适合自己的学习方法,提升自我学习的能力,能达到像母语一般的综合运用能力 教学内容 校内英语教学大纲及课本内的内容。 使用国际认可度高的英语教材,如剑桥英语教材、美国ESL教材,教学内容结合教材与实际生活方方面面 授课形式 无论学校几十人大班课堂,还是补习机构辅导班均以传统的老师讲课,学生听课的模式 授课形式丰富多样,游戏、竞赛、采访、任务、圆桌、表演等等,充分调动学生课堂积极性,每个学生都有很强的参与感,趣味十足 教学效果 不论英语成绩好不好,学生英语实际运用能力弱,应试教育、升学压力让学生对英语总有反感,兴趣度低,觉得是一项学习任务,不得不学 英语听说读写各维度水平均有所提高,实际运用能力增强,对英语感兴趣,觉得上英语课有趣、放松,课堂积极性有所提高,与小伙伴的交流协作更密切,找到适合自己的英语学习方法 后续影响 觉得英语就是一门科目,语言运用能力弱,实际交流时总担心语法、时态、句型等用不对,不敢开口,发现以往学习英语与现实运用是两回事,但发现重新学起来也力不从心 觉得英语就是一门普通的语言,敢于开口,灵活运用,语言不通不再成为探索世界的障碍,与各国友人交流,了解不同地域风俗文化,在实际运用中不断感受到英语带来的乐趣,主动持续学习英语,为见识更广阔的天地
国内传统英语课堂与外教英语课堂的差别如此大,每种课堂均有其优势劣势,学生身处国内教育制度及全球化时代之中,摒弃任何一种都是不实际的,所以将两者结合是最优的学习英语方式。学期内有学校每天的英语课堂学习,学期外有寒暑假外教英语课堂补充。对英语基础好的学生可以通过寒暑假短时间外教英语环境提升英语运用和实操能力,从而增强英语综合水平,在英语领域更有竞争力,也为日后留学、考研、读博等做语言准备。对英语基础薄弱的学生可以通过寒暑假短时间外教英语环境提高对英语的兴趣和找到合适的英语学习方法,当然针对基础薄弱的学生外教会把更多基础知识要点嵌入互动教学中,借着外教课堂查漏补缺,更好地为下学期的英语学习做准备。 哪里有优质的纯正外教英语课堂呢?比顿游学每年组织寒暑假全真浸泡式国内外教英语夏令营及国际游学夏令营,满足7-16岁学生对英语的需求!